6 de abril de 2017

Texto y solución de la Coherencia textual y la Modalización: "Titánic"

Pulsa aquí para descargarte la coherencia, además arriba tienes el esquema que puse para explicarlo en clase y aquí tienes la justificación de la modalización redactada y aquí, esquematizada (¿Qué más se puede pedir?)

31 de marzo de 2017

Algunas consideraciones sobre el Registro

REGISTRO FORMAL


REGISTRO INFORMAL

Propio de situaciones formales, comunicación académica, mm.cc o trato profesional. Se caracteriza por:

  • Mayor exigencia de cuidado y una mayor adecuación al contenido de la norma.
  • No recurre a los gestos ni a la entonación para expresar estados afectivos, y resulta más fácil de analizar por su uniformidad.
  • El código de la lengua aparece plenamente elaborado:

  • Plano fónico: cuidada pronunciación de todos los fonemas (no obstante, en la actualidad se observa una tendencia a la relajación en lo referente a la pronunciación de determinados sonidos: fonemas oclusivos al final de sílaba, "septiembre"; consonantes geminadas. "dirección, innova­ción, etc..."; y la "d" de los participios).

  • Plano morfosintáctico: Las relaciones lógicas están expresadas de una forma más compleja, con un mayor número de nexos subordinantes; los enunciados son de mayor extensión y existe una gran precisión en el uso de los tiempos verbales.

  • Plano léxico-semántico: gran riqueza de léxico y abundantes recursos sinonímicos, que permiten a las personas que disfrutan de este registro la expresión de especulaciones intelectuales y de estados emocionales densos y complejos.




Propio de situaciones familiares o amistosas. Sus principales características del registro coloquial son las siguientes:

Espontaneidad. Dependencia de la situación comunicativa, provisionalidad y escasa preocupación por la norma:

  1. Escasa estructuración de los contenidos y frecuentes cambios de tema.
  2. Abundante uso de los deícticos espaciales y temporales. (dependencia de la situación comunicativa).
  3. Variedad de los valores de la entonación e importancia de los gestos: suspensiones, vacilaciones, pausas.
  4. Escasa complejidad sintáctica. Incorrecciones sintácticas ( anacolutos )

Expresividad. Prima la expresión de estados anímicos a la comunicación de ideas.

    1. El yo como centro de la expresión.
    2. Valor de la entonación y el uso de la interjecciones.
    3. Encarecimientos o ponderaciones excesivas.
    4. Uso de aumentativos y diminutivos, apelativos cariñosos, hipocorísticos y abreviaciones.
    5. Referencias al interlocutor mediante imperativos lexicalizados (mira, oye, atiende ) y vocativos (tío, colega, maño…)

Relevancia y economía de esfuerzo. Lo que el emisor considera más importante es reforzado:

    1. Alteraciones en el orden sintáctico.
    2. Elipsis.
    3. Ocultación del sujeto con fórmulas impersonales o uso de sujetos especiales.
    4. Reiteración de pronombres personales.
    5. Repeticiones y redundancias.
    6. fórmulas de cierre enumerativo: y tal, y todo, y esas cosas.
    7. formulas de cierre conclusivo: y ya está, y nada y punto


27 de marzo de 2017

La cohesión

Bueno... todo llega. Ya sabéis que en breve os abandonaré un mes para ejercer de "papi", afortunadamente tendréis a una excelente profesora para seguir preparando vuestras clases, Eva. Por fin, os presento el último tema para preparar las PAU. La COHESIÓN. Ya sabéis que la dividimos en dos bloques: 1) La coh. léxico-semántica y 2) La coh. gramático-sintáctica. Además, en la derecha de este blog están las "etiquetas", si pulsáis "Cohesión" veréis cantidad de ejemplos solucionados. Aquí tienes el material.

21 de marzo de 2017

13 de marzo de 2017